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江苏省中职信息技术机器人类教师培训圆满结束,你GET了吗?
 

江苏省中职信息技术机器人类教师培训圆满结束,你GET了吗?

     随着新课改的不断深入以及国家相关政策的不断推动。人工智能教育、编程教育逐渐走进了中国的每一所学校与社会之中。人们逐渐意识到:创新创造的重要性、孩子智力开发的重要性、动手能力培养及科技普及素质教育的重要性、综合解决问题能力的重要性。未来的孩子一定是综合素质强大、自我思考能力优越、项目统筹及实践力快速的创新学子。

一、2017.7.8,国务院发布新一代人工智能发展规划
1 到2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心
2 建设人工智能学科。完善人工智能领域学科布局,设立人工智能专业,推动人工智能领域一级学科建设,尽快在试点院校建立人工智能学院
3 支持高等院校、职业学校和社会化培训机构等开展人工智能技能培训,大幅提升就业人员专业技能,满足我国人工智能发展带来的高技能高质量就业岗位需要。鼓励企业和各类机构为员工提供人工智能技能培训
4 实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育
二、2017.10.11,教育部考试中心发布了“关于全国计算机等级考试(NCRE)体系调整”的通知,决定自2018年3月起,在计算机二级考试中加入 “Python语言程序设计”科目。
三、2017年年底,Python进入山东小学教材、浙江高中和高考
1 山东省最新出版的小学信息技术六年级教材已加入 Python 内容
2 2017年12月,浙江省信息技术课程改革方案明确规定:Python确定进入浙江省信息技术高考。且从从2018年起,浙江省信息技术教材编程语言会从VB语言更换为改用简单、易懂的Python语言。
四、2018.1.16,人工智能进入全国高中新课程标准,2018秋季学期执行
1 发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,在此次“新课标”改革中,正式将人工智能、物联网、大数据处理正式划入新课标。
2 2018秋季入学的高中生,将要学习人工智能了。
五、2018.4.2,教育部发布高等学校人工智能创新行动计划
1 到2020年建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心,并引导高校通过增量支持和存量调整,加大人工智能领域人才培养力度
2 构建人工智能多层次教育体系。在中小学阶段引入人工智能普及教育;不断优化完善专业学科建设,构建人工智能专业教育、职业教育和大学基础教育于一体的高校教育体系
     截止到18年5.5,在中国科学院大学、西安电子科技大学、南京大学、哈工大、上海交大、天津大学等名校均已设立人工智能学院  

六、人工智能产业国家又出新扶持政策

为深入贯彻党的十九大精神,加快发展先进制造业,推动人工智能和实体经济深度融合,落实“中国制造2025”和《新一代人工智能发展规划》部署,工业和信息化部日前印发了《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》(简称《行动计划》),以信息技术与制造技术深度融合为主线,以新一代人工智能技术的产业化和集成应用为重点,推进人工智能和制造业深度融合,加快制造强国和网络强国建设。


     在这样的环境背景下,南京紫光科学仪器有限公司联合江苏理工学院共同开展实施了面向全省的科技类教师培训工作计划----

江苏省中职信息技术机器人类教师培训

     各项工作在工作人员及教师的共同努力下圆满结束。



PART 1 : 首先介绍一下江苏理工学院吧!

     江苏理工学院( Jiangsu University of Technology),坐落在江南历史文化古城、长江三角洲重要的现代制造业基地——江苏省常州市。是一所以工为主,理、经、管、艺、教、文、等多学科协调发展,具有鲜明特色的省属全日制普通本科院校

    学校创建于1984年,历经常州职业师范学院、常州技术师范学院、江苏技术师范学院等时期,2012年更名为江苏理工学院。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀单位、“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生培养试点单位、全国首批职教师资培训重点建设基地和江苏省首批决策咨询研究基地。

     截至2018年5月,学校设有机械工程学院、化学与环境工程学院、教育学院等21个教学科研单位,开设59个本科专业,在机械工程、环境工程两个领域招收硕士专业学位研究生

    短暂的几天培训。老师们从不了解机器人,到最后的编程考试,完成项目,老师们已经对机器人有了初步的了解与认知。在学习过程中,老师们团结一致、相互协作、相互讨论、不断尝试,好像是将要迎接高考的考生一样。此情此景,小编也是甚是感动。

    印象最深的是最后的考核过程。老师们在短暂的命题编程过程中,紧张而又忙碌的协作完成考题。不断的在场地进行调试,当没有完成的时候,老师们不断的讨论、不断的奔跑、不断的提问,就想能够以最完美的成绩完成这样的考核。令人满意的是,老师们都顺利通过了考核。有的老师不甘心,给自己不断的要求,重新尝试,只为了一个目的:达到最好的成绩。作为考官,我们看到了让我们感动的一面。

在此,对各位老师说一句:大家辛苦啦!



     虽然培训结束了。但是,大家收获了友谊、收获了成绩、收获的知识。大家各自回到了自己的家乡,继续着教育事业。但是此次培训并不是结束、而是新的开始。相信各位老师,在此次培训之后,都能够以最饱满的状态回到各自神圣而又庄严的教师岗位。我们也愿意,能够陪伴各位老师,一起厉兵秣马,勇敢前行。大家一起为我们江苏的机器人教育事业贡献各自全部的力量。

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